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陸阿姨走的時候，客廳里終于有了笑聲。
她拉著我媽的手，反復說：
“孩子之間哪有隔夜仇。”
“等去了大學，有承安照顧知夏，我們也放心。”
我媽點頭。
“是啊，他們從小一起長大，總比一個人在外面強。”
陸承安站在玄關處，看了我一眼。
他抬手，比劃得很慢。
“明天我來找你。”
我沒有回應。
可他們都以為我答應了。
門關上后，我媽松了一口氣。
“總算過去了。”
我站在原地，手心里攥著手機。
屏幕暗著。
可我知道，里面躺著一條短信。
第一志愿，提交成功。
不是京大。
是南城大學。
我媽抬頭看我，語氣軟了些。
“知夏，媽媽知道你委屈。”
“可你剛才愿意點頭，媽媽真的很欣慰。”
“以后去了京大，承安在旁邊，媽媽也不用天天擔心你。”
我低著頭，沒有說話。
晚上，陸承安發來一張截圖。
是他的志愿預填表。
第一志愿：京大。
下面還圈著一個專業。
他說：
“我幫你查過了。”
“這個專業離我學院最近。”
“以后我下課能去接你。”
我看著那幾句話。
以前會覺得安心。
現在只覺得喘不過氣。
他很快又發：
“今天我話說重了。”
“但知夏，我是真的怕你一個人不行。”
“你聽不清，適應新環境會比別人難。”
“我陪著你，至少不會讓你那么辛苦。”
我沒有回。
只是點開郵箱。
里面有我前兩天發出去的郵件。
收件人是南城大學信息學院無障礙交互項目組。
我寫了自己的分數。
寫了聽力情況。
寫了為什么想學無障礙交互和人工智能語音識別。
也寫了助聽器失效后，我站在人群里，第一次意識到。
聽障者真正需要的，是更平等地接住世界的方式。
凌晨十二點，郵箱亮了。
南城大學項目組回了信。
“溫知夏同學，你好。”
“感謝你愿意說明自己的情況。”
“你的分數具備填報參考價值，具體錄取以最終投檔為準。”
“若你最終來到南城大學，我們可協助你提前對接課堂字幕、入學溝通、宿舍需求說明等支持。”
“聽力障礙不是你的缺口，也可以成為你理解技術與人之間關系的。”
我看著最后一句，眼睛忽然酸了。
第二天早上，陸承安真的來了。
他站在樓下，給我發消息：
“下來。”
“我陪你去學校確認志愿。”
我隔著窗，看見他背著書包，像從前每一次等我上學那樣。
可這一次，我沒有下樓。
我回他：
“不用了。”
“我已經確認過了。”
幾秒后，他抬頭看向我家的窗戶。
手機又震了一下。
“那就好。”
“京大見。”
我看著那三個字。
很久后，慢慢把手機扣在桌上。
他不知道。
所有人都不知道。
我和他，早就不是同一條路了。