“不不不！”宋老師趕緊搖頭。“答的很不錯(cuò)。”“雖然還有一些瑕疵，但是以你們的學(xué)歷，能答出這樣的水平，其實(shí)完全有資格保送的！”保送？?jī)膳婷嫦嘤U，此時(shí)才明白過(guò)來(lái)，合著剛才是保送要做的題目。沒(méi)有理會(huì)宋老師求賢若渴的眼神，兩女再次看向了我。“你也答了？”“嗯。”“準(zhǔn)備保送嗎？”“沒(méi)興趣。”“好的。”兩女點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)面向宋老師。“謝謝老師給我們這樣的機(jī)會(huì)，不過(guò)我們對(duì)于保送清北，沒(méi)有想法。”“非常感謝。”一連兩句道謝，說(shuō)完就要走。宋老師直接懵了。原本以為是給老教授一個(gè)面子，走個(gè)過(guò)場(chǎng)。沒(méi)想到一下子看到了三個(gè)好苗子。更沒(méi)有想到的是，三個(gè)好苗子，都看不上清北。他的心態(tài)有點(diǎn)爆炸了。“等，等一下！”他慌忙的站起身來(lái)，還想挽留兩人。“宋老師。”我擋在了他的面前。我只是讓楚雪晴和江晚秋，也來(lái)感受一下大學(xué)的題目難度，可不是想給她們找麻煩的。尤其是這種會(huì)讓她們?yōu)殡y的事情。最好還是不要有所糾纏，免得沒(méi)完沒(méi)了。“不要強(qiáng)人所難吧？”“好。”宋老師到底也是個(gè)有身份的人物，快速冷靜了下來(lái)。然而，他卻是一把抓住了我的手，生怕我也跑了。“剛才她們說(shuō)，你出題？”“算是吧。”我也沒(méi)打算瞞著。就將為了準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競(jìng)賽，自己根據(jù)真題，模擬題目的事情，一五一十的告訴了他。“怎么可能！”宋老師還沒(méi)說(shuō)什么，那位高材生就繃不住了。“你一個(gè)高中生，怎么可能模擬出數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目！”“你編謊話(huà)也編的真實(shí)一點(diǎn)！”我根本懶得解釋。對(duì)于這種不信任你的人，你就算是給他搬出如山的鐵證，他也不會(huì)承認(rèn)你的。跟這種人斗嘴，純純是浪費(fèi)口水。“你不相信就算了。”“要上課了，告辭。”反正我早就不想呆了。白瞎了一個(gè)課間操的時(shí)間，我起碼能夠?qū)懲暌黄⒄Z(yǔ)的閱讀理解，說(shuō)不定還能寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。結(jié)果都浪費(fèi)在了這種事情上。簡(jiǎn)直是無(wú)語(yǔ)。這一次，誰(shuí)攔也沒(méi)用了。我?guī)е砬锖统┣纾蟛搅餍堑碾x開(kāi)了校長(zhǎng)室。然而，我還是低估了某些人的臉皮。等到我們上午的課程結(jié)束，準(zhǔn)備去食堂吃飯的時(shí)候，那位宋老師，又出現(xiàn)了。這回倒是沒(méi)有帶著他那個(gè)鼻孔朝天的高材生，只是一個(gè)人過(guò)來(lái)的，一看到我們?nèi)齻€(gè)，就滿(mǎn)臉堆笑，跟花開(kāi)了似的。“磊哥，這人是干嘛的？”“怎么一直看著你笑個(gè)不停？”“是不是精神病啊？”劉登峰語(yǔ)出驚人，三句話(huà)，就讓宋老師咧開(kāi)的大嘴巴，生生閉了回去。堂堂清北大學(xué)的系主任，被人當(dāng)成精神病。我估計(jì)他的心理陰影也是夠大的。