章宴瑤聽著太女的心聲，便拿起茶杯，默不作聲地拖延時(shí)間起來。
少頃，楚珞道，“在開啟話題之前，本宮問你一個(gè)問題，如果甲乙兩個(gè)國(guó)家，在同樣的人數(shù)、同樣能力的皇帝以及同樣耕地的情況下，如何分出勝負(fù)，你考慮過嗎？”
太女的問題完全出乎章宴瑤的預(yù)料，但章宴瑤還是認(rèn)認(rèn)真真思考。
同樣的人數(shù)、同樣的管理、同樣的耕地。
這……確實(shí)很難分出勝負(fù)。
楚珞見章宴瑤答不出來，便也沒賣關(guān)子，“本宮認(rèn)為，是教育。”
章宴瑤吃驚，抬眼向太女。
“有句話說得好，十年樹木百年樹人，這個(gè)樹人不僅是在人數(shù)上，還是在素質(zhì)上，”楚珞一邊說著，一邊用指尖輕輕點(diǎn)著桌面，“說甲乙兩國(guó)可能還是抽象，就好比我們南晉國(guó)和胡國(guó)，假如我們百姓的人數(shù)一樣，但他的百姓有一半認(rèn)識(shí)字，而我們的百姓全部認(rèn)識(shí)字，你覺得哪邊會(huì)勝利？”
“我國(guó)！”章宴瑤斬釘截鐵。
“沒錯(cuò)，知識(shí)就是力量，知識(shí)怎么改變命運(yùn)和國(guó)運(yùn)，本宮便不累述，只要有見識(shí)的人，都會(huì)知道讀書對(duì)于國(guó)民提升的重要性，”楚珞，“這個(gè)時(shí)候，也許你會(huì)提一個(gè)問題，南晉國(guó)到處打仗，內(nèi)憂外患，現(xiàn)在讓百姓們讀書、提升國(guó)民素質(zhì)，有些抓小放大，是吧？”K.m
章宴瑤想了想，認(rèn)真道，“殿下這般安排，自是有殿下的道理。”
[嘖！]
[不愧是閣老的長(zhǎng)子長(zhǎng)孫，說話是真得體！]
楚珞在心里給章宴瑤豎起一根大拇指，“本宮準(zhǔn)備這么做，確實(shí)有些抓小放大之嫌，但大家進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)，便是認(rèn)為南晉國(guó)的戰(zhàn)亂可能立刻解決！如果能短時(shí)間解決固然是好，但如果短時(shí)間解決不了，難道國(guó)民素質(zhì)就不提升嗎？為人為國(guó)都不可孤注一擲，要做好長(zhǎng)期奮斗的準(zhǔn)備，所以本宮認(rèn)為，國(guó)民素質(zhì)要立刻著手提高，只是不能太大操大辦，要用最少的精力、辦最大的事。”
太女一席話，將章宴瑤的好奇心吊得更高。
“殿下打算怎么用最少的精力辦最大的事？”
“回答這個(gè)問題之前，本宮再給你提個(gè)問題，”楚珞道，“我們南晉國(guó)識(shí)字的百姓有多少？”
“二十之有一，”章宴瑤頓了下，“也許還不到。”
也就是說，認(rèn)識(shí)字的人，不到二十分之一。
楚珞認(rèn)為章宴瑤肯定是怕太女不高興，收著說的，她不知道南晉國(guó)的情況，但古代某大國(guó)，可能一個(gè)村子都沒幾個(gè)認(rèn)字的人，到了清末，許多人想寫信，還要去街邊找專門幫人寫信賺錢的秀才或者童生。
不過多少數(shù)字不重要。
楚珞又道，“那本宮問你，能唱戲劇的有多少？不說唱得好壞，也不說通篇能唱，那種能唱出幾句的就算。”
章宴瑤雖然不懂太女到底要問什么，但還是認(rèn)真回答，“如果只唱幾句，那可以說人人都會(huì)唱。”
楚珞等的就是這句話，“對(duì)啊，章公子可曾思考過，為什么人們會(huì)唱戲而不認(rèn)字？唱戲前前后后要背誦許多詞兒，但認(rèn)字，哪怕讀不下來整本書，認(rèn)識(shí)一個(gè)兩個(gè)還是很簡(jiǎn)單，他們?yōu)楹我琅f不識(shí)字？”