高考考場上。班里的吊車尾社會姐第九次斜眼瞥向我的試卷后。我終于忍無可忍，向老師舉報她作弊。可面對老師的盤問，她只是淡然指了指考卷一處。“誰抄誰，一看便知。”我成績一向名列前茅，自然不可能抄她。老師卻在看到那處的內容后，倒吸了一口涼氣，隨后滿臉厭惡地看向我。“蘇顏同學，你為什么要作弊？”我震驚到失語，考場上的同學不相信一向品學兼優的我會做出這樣的事，紛紛湊過來幫我說話。可就在看到吊車尾的試卷后，同樣面露鄙夷。“蘇顏，沒想到你是這樣的人！”我百口莫辯，怎么也想不通，吊車尾試卷上到底寫了什么，竟讓老師和同學都幫著她污蔑我1“老師，我在年級里成績一向名列前茅，高考這么重要的考試，我怎么可能賭上自己的前途去抄襲？更何況對方還是班級里的吊車尾！”對上張老師失望的目光，我極力為自己辯解。張老師是我高中三年的班主任。他嚴厲又慈祥，會在我情緒低落時安慰我，也會在我考上年級第一時毫不吝嗇夸贊。甚至我最拿手的數學，都是他一手教出來的。我多么希望他只是看走了眼，才一口斷定我是抄襲者。可張老師依舊冷漠地看著我，摸出手機打了個電話出去。“嗯，一號考場的蘇顏作弊，取消她的考試資格。”周圍的同學連忙拍手叫好。“張老師做得對，蘇顏膽大包天敢作弊，就該這樣！”我的心一點點涼了下去。他們之中有我關系密切的宿舍好友，有平時經常來請教我問題的校友，我和他們無冤無仇，甚至平日里相處十分融洽，為什么要污蔑我！我轉頭瞪著林念。她是班里的貧困生，家境不好，成績也差勁。我平日里經常幫她解題，也曾在她家困難時組織募捐活動，兩人之間從未有過矛盾，林念為什么要在這么關鍵的時候污蔑我！“你明明就在抄我！”“試卷上到底寫了什么？為什么老師同學看了都幫你說話！”我怒氣沖沖，想奪過試卷一探究竟。下一秒，卻被人一腳踹在了地上。張老師將試卷護在身后，一副看穿了我的模樣。“休想毀掉證據！”我疼得倒吸了一口涼氣，再也站不起來。林念神色譏諷，居高臨下看著我。“蘇顏，抄襲了就是抄襲了，就算你平時成績再好，這也是事實。”“我也很想知道，一向成績名列前茅的蘇學霸，為什么要抄我的答案？”同學們議論紛紛。“切，說不定平時的成績都是用科技抄出來的。”“是啊，現在沒法用科技，只好抄別人，說不定蘇顏的真實水平還不如林念呢。”我氣得直哆嗦。寒窗苦讀十八年，為的就是這場高考，難道就要毀在他們手里了嗎？這時，我的爸爸媽媽匆匆趕來。