，有網(wǎng)絡(luò)嗎？1994年，Windows在哪里？win95還沒出呢！我現(xiàn)在是不是給“老比”打個(gè)電話，讓他出個(gè)“視窗化操作系統(tǒng)”。不過這國(guó)際長(zhǎng)途老貴了吧！再說了，我上哪弄這個(gè)“比爾蓋茨”的電話。還是“復(fù)讀十年”吧，只比人家多了一個(gè)“｜”而己。“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說，早早早……”唱著嘹亮的歌曲，迎著清晨的陽光，我又一次踏上去學(xué)校的路。你問我為什么這么開心，難道“復(fù)讀十年”真的己經(jīng)成為我的目標(biāo)。你短了，年輕人，眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。我是誰，我是穿越者，我有最現(xiàn)代的知識(shí)，最先進(jìn)的科技……好像不是回古代啊！不過我己經(jīng)明確了我人生的路:走“夏洛”的路，讓“南派”無路可走。我可以成為“音樂教父”。我不懂音樂，我可以學(xué)啊！我不會(huì)寫書，我可以背啊！我不知道經(jīng)濟(jì)如何走向，我知道時(shí)代如何進(jìn)步啊！我有未來三十年的知識(shí)，什么“周董”，“剛子和謙大爺”，“霸唱”。這些通通拿下。我只有十歲。“我要炸學(xué)校，今天不遲到，一拉線兒，我就跑，轟隆一聲……”還是那間教室，還是那個(gè)課堂。王老師繼續(xù)在口沫橫飛，底下的同學(xué)繼續(xù)在“認(rèn)真聽講”。好吧，不知道是不是都像我一樣思緒己經(jīng)漂洋萬里。你們有沒有想過一個(gè)問題？一個(gè)十歲的孩子，沒學(xué)過音樂，怎么能寫出“青花瓷”？這首歌是不是方文山在十歲寫出來的我不知道，但我知道不是每一個(gè)孩子都是“駱賓王”。人家9歲能寫“詠鵝”，咱現(xiàn)在的孩子20也寫不出來。那我要唱一首什么歌，才