天才獨(dú)角獸學(xué)院的入學(xué)考試題目對(duì)飛光粼粼來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單。
可不要小看華夏民族小馬的應(yīng)試考試能力，飛光粼粼為了入學(xué)考試，特意把前幾年的考題刷了一遍。可能會(huì)考到的魔法也針對(duì)性的訓(xùn)練過(guò)。
她本來(lái)以為會(huì)有筆試的部分，沒(méi)想到直接考個(gè)實(shí)操就能過(guò)。
為飛光粼粼準(zhǔn)備的考試題目是：讓種子發(fā)芽生長(zhǎng)至成熟。
據(jù)說(shuō)這也是學(xué)院上次期中考試的題目。
“還挺容易的，至少不是孵龍蛋…”
飛光粼粼小聲嘀咕道。
孵龍蛋的魔法她自個(gè)兒研究過(guò)，只是從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)際操作，畢竟龍蛋可不好搞。
飛光粼粼可不想搶走暮光閃閃的小弟弟，而且她對(duì)西方龍也不是很感興趣。
飛光粼粼將種子埋進(jìn)盆栽里，余光瞟向坐在講臺(tái)下的三位監(jiān)考老師，他們嚴(yán)肅地看著飛光粼粼的每一個(gè)動(dòng)作，時(shí)不時(shí)在計(jì)分板上寫(xiě)下自己的評(píng)語(yǔ)。
這項(xiàng)考試主要測(cè)試學(xué)生對(duì)魔法的控制與原始魔力總量。按照這個(gè)年紀(jì)的小獨(dú)角獸的標(biāo)準(zhǔn)，能夠讓種子在幾分鐘內(nèi)成長(zhǎng)為樹(shù)苗就算合格，而能夠催生出成體樹(shù)就能評(píng)為優(yōu)秀成績(jī)。
當(dāng)然這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)于一般的獨(dú)角獸而言，飛光粼粼做過(guò)生長(zhǎng)魔法的測(cè)試，讓植物捅穿天花板是種子的極限，而不是自己的。
在施法之前，飛光粼粼看向此刻顯得岌岌可危的天花板。
既然已經(jīng)知道合格的標(biāo)準(zhǔn)，那應(yīng)該可以在達(dá)標(biāo)的時(shí)候停下，沒(méi)必要搞出把天花板捅破的動(dòng)靜，那樣太夸張了，不適合內(nèi)斂的她。
還有就是飛光粼粼不知道破壞教學(xué)樓建筑要不要賠錢。
賠錢倒是小事，她頗有家資，捐個(gè)教學(xué)樓也不成問(wèn)題。主要是擔(dān)心給老師留下壞印象，入學(xué)第一步先扣她學(xué)分就很難受了。
而且天花板掉下來(lái)說(shuō)不定還會(huì)砸到其他小馬，那就很不道德了。
“她在猶豫呢，我考試的時(shí)候可不像她那么困難！”
令小馬意想不到的是，在飛光粼粼專心考試的時(shí)候，有一大一小兩匹馬在教室的窗戶外觀看里面發(fā)生的一切。
說(shuō)話的是一匹琥珀色的小獨(dú)角獸，紅黃相間的鬃毛像是火焰一樣張揚(yáng)熱烈。她看向教室里遲遲沒(méi)有施法的飛光粼粼，眼神里滿是輕蔑與不屑。
而她身邊的大馬正是塞拉斯蒂婭，她來(lái)考察飛光粼粼的魔法水平，順便帶著自己的學(xué)生余暉爍爍來(lái)一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下自己為她介紹的新朋友。
不過(guò)看樣子她很不情愿，如果自己不是她的老師，或許很難說(shuō)服她過(guò)來(lái)吧。
可余暉爍爍總得試著改變她現(xiàn)在的性格，不然以她現(xiàn)在的心性，她將難堪大任。
“她只不過(guò)是很早就得到可愛(ài)標(biāo)志而已，這并不能證明她的天賦能比得上我！”
余暉爍爍傲慢地欣賞著自己的蹄子，似乎是覺(jué)得里面的考試還不如她剛修好的蹄子精彩。
“哦，余暉爍爍，她可比你小。”
“那也沒(méi)有小多少呢，而且我像她這樣大的時(shí)候，考試也沒(méi)有花這么長(zhǎng)的時(shí)間。”