在指揮部里，坐在里面看著山上傳回來(lái)的實(shí)時(shí)畫(huà)面，陳建有些驚訝的看著屏幕。
“陳參，你怎么了？”
另外幾個(gè)人扭頭看著陳建疑惑地問(wèn)道。
“把這個(gè)醫(yī)生的資料調(diào)出來(lái)給我！”
陳建指著屏幕上的溫初。
他需要看看自己是不是認(rèn)錯(cuò)人了。
“是！”
一分鐘后，立馬有人將溫初的資料遞給了陳建。
“溫初，華國(guó)第一軍醫(yī)大學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)研究生？”
陳建皺著眉看著上面的資料。
“陳參，有什么問(wèn)題嗎？”軍醫(yī)大學(xué)的副校長(zhǎng)看著陳建問(wèn)道。
“應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)啊，溫初，應(yīng)該是她啊，這怎么成軍醫(yī)了？”陳建的腦子一片混亂。
他拿出手機(jī)走出去打了個(gè)電話，回來(lái)后繼續(xù)坐在椅子上看著溫初的資料。
“溫初，她是怎么入學(xué)的？”
陳建看著副校長(zhǎng)問(wèn)道。
“溫初，這孩子我印象非常深。”
“她入學(xué)的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)是博士生了。”
“但是她在京市大學(xué)讀的設(shè)計(jì)系博士。”
“我們查過(guò)她，她四年前去過(guò)F國(guó)支援，后來(lái)突然從F國(guó)回來(lái)了。”
“回了京市大學(xué)主動(dòng)退學(xué)，然后來(lái)申請(qǐng)我們學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)。”
“我和校長(zhǎng)親自見(jiàn)的她，這孩子在M國(guó)讀的書(shū)，她二十一歲的時(shí)候，就是設(shè)計(jì)系和武器系統(tǒng)與工程專業(yè)的雙碩士學(xué)位。”
“她是我們破格錄取的學(xué)生。”
“她本來(lái)應(yīng)該沒(méi)有軍籍的。”
“但是她政審結(jié)束后，我們將她的情況上報(bào)了，所以她以軍校標(biāo)準(zhǔn)錄取的。”
“入學(xué)后，她將在M國(guó)學(xué)習(xí)和研究武器專業(yè)的東西，毫無(wú)保留的交給了學(xué)校。
“她在校期間非常的優(yōu)秀，你看她現(xiàn)在雖然是研究生，但是她腦子里的知識(shí)儲(chǔ)備量和臨床上，她比正常研究生要強(qiáng)一倍。”