器很少有護體的，護體的菱器很稀有，所以平時保護大家都是靠著人民子弟兵的熱血，他們揮灑在這片大地上！咱們初一就只學習理論知識，初二則要開始分科，分文科——科研方向；武科——保家衛國，守護人民。班里的同學們都是……”老師在臺上滔滔不絕的講著，黃森在下面聽得認真。如果能考上武校，那就不會再受欺壓了吧？后面有一次體育，黃森以為自己己經麻木不會再有那么生氣、急眼的時候了。眼中閃過狠厲。老師點名的木板，西周特別的尖，拿著當飛鏢，首接朝著那個惹事的人飛過去。擦著對方臉頰而過，如果再偏一點點，首接就正中他的眉心。之后冷靜下來就有點后怕，那個時候家里可負擔不起這件事的后果。如果真的打中眉心，肯定出事，世界線也就在那一刻產生了一次分割，不好評價是好還是壞。那人也被黃森的氣勢嚇得動都不敢動，后面也沒把這件事上報老師，估計也沒理由去找老師要說法。那天夜里回去后，周末去爺爺家住，坐在爺爺那平時看電視的搖椅上。抬頭看著窗外，眼淚止不住的流，想爸媽了……后來慢慢的，漸漸長大，初二那年吧？晚上本來奶奶吃完之后在樓梯旁吹著風扇，小姨問奶奶外面你不是曬著東西嗎？要不要幫忙收起來？需要的話她洗完碗等下就去收。奶奶讓小姨去洗澡，她一會就出去收拾。后面等了好半天，小姨忙完也洗完澡出來，奶奶不在。喊了好幾聲，黃森也叫喊了兩聲。不對勁。連忙出門，看見奶奶倒在草叢邊。不遠處，有一只眼睛發光的狗在旁邊看著，大家都著急的上前查看奶奶的情況。東西都沒有收起來，安安靜靜的擺在地上。